Re: [Gvsig_usuarios] EDUSIG: Aplicaci髇 Educativa geogr醘ica de la Isla de La Palma (descarga libre)

Mauricio Marquez mauriciomarquezgoa en yahoo.com
Mar Feb 17 16:29:01 CET 2009 

Buen d铆a Juan Bermejo, s贸lo deseo comentar que si intentas conectarte con el link聽http://www.siglapalma.es desde a trav茅s de un proxy te da un fallo la conexi贸n, saludos...

Mauricio M谩rquez





--- El mar 17-feb-09, Sistema de Informaci贸n Geogr谩fica del Cabildo Insular de La Pa <sig en cablapalma.es> escribi贸:
De: Sistema de Informaci贸n Geogr谩fica del Cabildo Insular de La Pa <sig en cablapalma.es>
Asunto: [Gvsig_usuarios] EDUSIG: Aplicaci贸n Educativa geogr谩fica de la Isla de La Palma (descarga libre)
A: sig en cablapalma.es
Fecha: martes, 17 febrero, 2009, 10:15 am




 
 







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    Estimad en s Compa帽er en s, 
    Ya est谩
    disponible en www.siglapalma.es la descarga
    de la Aplicaci贸n Educativa EDUSIG 
    EDUSIG es una potente aplicaci贸n
    educativa gratuita de libre difusi贸n que permite a los alumnos de nuestros
    centros educativos comprender mejor nuestro Territorio, nuestros S铆mbolos
    Institucionales, interpretar con facilidad los mapas y aprender mediante el
    juego, sirviendo adem谩s para divulgar la geograf铆a de la Isla de La Palma,
    de Canarias y Espa帽a. 
    Esta desarrollada聽 sobre el software libre gvSIG, que forma parte de
    la plataforma tecnol贸gica utilizada en el Cabildo Insular de La Palma. Al
    utilizar gvSIG como software de partida, se aprovechan las herramientas de
    que dispone para trabajar con informaci贸n geogr谩fica y que van a servir al
    profesorados para ense帽ar y al alumno. 
    El Interfaz nos proporciona los elementos necesarios para
    comunicarnos con el programa. La interfaz gr谩fica es intuitiva y f谩cil de
    manejar, al alcance de cualquier usuario incluso no familiarizado con los
    Sistemas de Informaci贸n Geogr谩fica. 
    Podremos trabajar con tres tipos de documentos en funci贸n del nivel: 
    鈥 Juegos.
    Mediante el m茅todo de pregunta-respuesta, el alumno interact煤a con la
    cartograf铆a y demuestra sus conocimientos en geograf铆a y S铆mbolos
    institucionales. (Nivel Inicial) 
    鈥 Mapas Tem谩ticos.
    Un conjunto de documentos 鈥淰ista鈥 desde los cuales el alumno
    accede a cartograf铆a tem谩tica de diverso tipo (Isla de La Palma, Islas
    Canarias, Provincias y Comunidades Aut贸nomas). (Nivel medio) 
    鈥 gvSIG:
    permitir谩 acceder a un Sistema de Informaci贸n Geogr谩fico y a sus documentos
    de trabajo (Vistas, Tablas y Mapas).(Nivel avanzado) 
    El juego tiene como finalidad promover entre los j贸venes el
    aprendizaje de la geograf铆a y SIG en un entorno amigable. La parte de gvSIG
    est谩 destinada a los estudiantes de cursos avanzados o a los profesores, de
    esta manera podr谩n a帽adir o editar los tem谩ticos聽 para impartir sus clases
    de forma m谩s personalizada. 
    Tama帽o: 64 Mb聽 Tiempo estimado de descarga (ADSL1Gb): 6min. 
    Un Saludo 
    Sistemas de Informaci贸n Geogr谩fica 
    Direcci贸n
    Insular de Nuevas Tecnolog铆as y Energ铆as Renovables 
    脕rea de
    Planificaci贸n y Servicios P煤blicos 
    Exmo. Cabildo
    Insular de La Palma 
    Avda. Mar铆tima
    34 CP:38700聽 Santa Cruz de La Palma 
    Islas Canarias
    - ESPA脩A 
    Tfn:聽 922
    423458聽 M贸vil: 619141443聽聽聽聽 Fax: 922 423311 
    email:
    juan.bermejo en cablapalma.es 聽 
    www.cabildodelapalma.es 
    www.siglapalma.es 
    聽 
    Antes de imprimir este mensaje, aseg煤rese de que es
    necesario hacerlo. Protejamos el medio ambiente.  
    
    
    
    
    
    Este mensaje se dirige exclusivamente a su
    destinatario y puede contener informaci贸n privilegiada o confidencial. Si
    no es vd. el destinatario indicado, queda notificado que la lectura,
    utilizaci贸n, divulgaci贸n y/o copia sin autorizaci贸n est谩 prohibida en
    virtud de la legislaci贸n vigente. Si ha recibido este mensaje por error, le
    rogamos que nos lo comunique inmediatamente por esta misma v铆a y proceda a
    su destrucci贸n. El correo electr贸nico v铆a Internet no permite asegurar la
    confidencialidad de los mensajes que se transmiten ni su integridad o
    correcta recepci贸n. No podemos asumir ninguna responsabilidad por estas
    circunstancias 
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